我们的小天地

祝所有的小朋友2008快乐!

 
 
 
 
 
 

2008年11月26日

2008-11-26 10:01:13 阅读(28) 评论(2)

                                                     “不会吃”带来的反思与行动

                                                       实验校区301班李文青家长

     我们的女儿一直是我和她爸爸自己带的,孩子

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2008年11月26日

2008-11-26 9:52:44 阅读(25) 评论(0)

                                      给孩子一个阳光灿烂的童年 
                                    ——读《窗边的小豆豆》有感
                                  实验203班周莺桦妈妈 
同学来看我,给我带来一本日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,说是无论如何要抽出时间读读这本书,对教育孩子很有帮助。我很不以为然,在教育孩子这个问题上,我坚信“身教重于言教”,坚信“棍棒底下出孝子”。

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2008年10月6日

2008-10-6 16:27:01 阅读(53) 评论(0)

二年语文上册三、四单元复习卷

二年语文上册

 

3、4单元复习卷 1    姓名:   

      

一.看拼音写词语。

xī  yáng     mín zú      gē qǔ       qí  zhì   zhōng  yāng

(      )  (        )  (        )  (         )  (         )

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2008年10月6日

2008-10-6 16:15:07 阅读(28) 评论(0)

日记起步指导(一)——日记可写“零碎”

许多老师都要求小朋友记日记,因为记日记是提高作文水平的一个较好的办法。但不少小朋友却把日记记成“流水帐”。如:今天几点起床,起床后刷牙、洗脸、吃早饭,早饭后上学校,上了三节课后放学回家吃中饭,中饭后……这些小朋友几乎天天记这样“流水帐”。因此写了几天以后,自己觉得没劲了,就丢开日记本不想再记了。确实,都这样记既乏味,又提高不了作文的水平。

    怎样记日记才不会觉得乏味呢?

    首先要克服畏难情绪。不少小朋友说天天写,有那么多东西可以写吗?其实写日记是最“自由”的,什么事情都可以写,假如没有大的非常重要的事情,就可以写些“零碎”的事情。

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2008年10月6日

2008-10-6 16:11:59 阅读(23) 评论(0)

日记起步指导(二)——指导孩子学习描写

小朋友们常常写记叙文,但写起来却不能令人满意。说它不完整吧,那时间、地点、人物、事情(包括起因、经过、结果)这些记叙文的几个要素也都有了,但总觉得无话可说,只能写个极短的,并且还是平平淡淡的。

    如有位小朋友写了一篇《浇花》:

   “我把书包放在教室里,就拿了喷壺给校园的花坛浇水。花坛里种着好多种花。这些花长得很旺盛,花开得都很好看。我浇完水,就回教室上课去了。”

      这篇作文很空

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